事發前父親曾試圖聯系兒子

　　西鄉中學位于深圳市寶安區，是一所曾獲區、市、省多個榮譽的名校。5年前，17歲的張文就讀于這里，并在2年前的中考中以體育特長生的身份升入高中部；5年后，熱愛排球，學習成績優異的他在學校信息樓5樓縱身一躍，結束了他年輕的生命。

　　11 月21日，周六，按照學校的安排，高三的學生當天正在教室內自習。那天中午12點左右，張佰群突然接到兒子張文的電話，令他意想不到的是那通電話竟是兒子 與父親最后一次的通話。電話中，張文向父親抱怨學習壓力太大，不想讀書。面對電話那頭的怨氣，張佰群不敢怠慢，連哄帶騙地安慰兒子，并告訴他“有事晚上回 家再說”。

　　在與兒子通話結束后，張佰群馬上打電話告知妻子，并囑咐妻子晚上燒一桌兒子愛吃的菜。張佰群曾設想，兒子只是壓力太大， 一時想不開，等到了晚上吃飽飯后，兒子會像往常一樣看會兒電視，然后回到房間看書。但這一次張佰群要拉兒子到樓下散步談心，排解兒子內心的苦悶。然而，這 一切再也不可能了。

　　當天下午，張佰群多次試圖與兒子取得聯系，但電話里冰冷的女聲“您撥打的用戶暫時無法接通”一次次讓他心涼。直到晚上7點多，兒子班主任的一個電話徹底讓他墜入冰窖。“你兒子沒了。就這幾個字。”張佰群說。

　　在 醫院的太平間里，張佰群看到了兒子的遺體。根據寶安警方的通報稱，2015年11月21日18時37分許，共樂所接夏小姐報稱：其在廣東省深圳市寶安區西 鄉中學高中部行政樓，自稱是老師，剛有一個學生躺在地上，已送醫院搶救，不清楚何因。接警后，共樂所出警民警到達現場，初步了解，因死者系自殺死亡，也寫 有遺書，故該警情不屬于案件，需雙方自行調解。死者張某（男，17歲，深圳人，西鄉中學高中部高三8班學生）經送醫院搶救無效死亡，經法醫鑒定為高墜死 亡，死者系自殺。

　　朋友圈曾寫“只要學不死，就往死里學”

　　張佰群稱，自兒子升入高三后，其學習十分勤奮，有時甚至學習到凌晨兩點。“學校對高三年級學生的要求也十分嚴苛，周六還要補課，他往往是周六晚上回家吃晚飯，然后第二天下午又馬上跑學校去了。”

　　張 佰群的說法在校方處得到印證，但校方表示，學校每周六的高三年級學生自習均以自愿為原則，不收費、不上新課。一張疑似為“西鄉中學2016屆高三學生要求 周六及節假日自愿返校自習”的申請書寫著，“為實現心中的理想和目標，以更加成熟的姿態步入社會，因此我們必須抓緊時間努力學習，利用周六、節假日時間自 愿返校自習，并希望學校安排老師回校，無償地幫我們解惑答疑。”落款時間為9月1日。

　　據張文的姐姐張悅（化名）介紹，其弟弟曾數次向她表態，一定要考個好大學，“因為我當年考的是二本，所以他就說‘我一定要考得比你好。’”此外，在教室的課桌以及家里的臥室里，張文還貼上一些警示性的標語，其中一張寫著“好好學習，天天向上”的字條最顯眼。

　　張悅展示給南都記者看了其弟弟的朋友圈，在今年春節后，張文在朋友圈里寫道：“要回校了，又回到晉級抗壓的感覺，還是那句話：只要學不死，就往死里學！”

　　班主任稱其每學期都是“三好學生”或“德育標兵”

　　在張悅看來，自從升入高三后，原來開朗的弟弟“像變了個人”，以前周末還會與家人散步的他，幾乎每個周六晚上都將自己困在房間里。在出事前的一周，弟弟曾參加朋友的生日宴，但出門2個小時后，弟弟便回來了，“說去吃蛋糕，看電影，但我還是覺得他慌慌張張的。”

　　張悅稱，張文在校成績十分優異，在今年的一次家長會上，老師還曾當眾表揚過張文，稱他是學生標兵和楷模。一張張文的成績單顯示，張文曾以522.125分的總分在班級排名第一，在年級也是名列前茅。

　　“老師們都喜歡這個學生，同學關系融洽，勤學好問。”張文班主任表示，幾乎每學期張文都能拿到“三好學生”或“德育標兵”的獎狀，“這樣一個學生離開了，挺可惜，我們作為老師也很痛心。”但對張文去世前的狀態，班主任并不愿意多談。

　　官方回應

　　西鄉中學：正與家屬溝通善后事宜

　　西鄉中學相關負責人表示，張文在校一直表現良好，尊敬老師，與同學相處融洽，事發前一天，還因作業完成較好受到老師表揚，事發當天，未發現任何異常。對于張文墜亡一事，目前，警方已介入，根據警方口頭告知，屬于“高空墜亡、排除他殺”。

　　關 于此事，學校在事發當日就成立了專項工作小組。到目前為止，校方和家屬多次溝通，但在某些方面未達成一致意見。“對于一位學生的突然離去，學校和家屬一樣 的痛心。畢業班的學生的確存在著一定的升學壓力，我們一直非常重視畢業班學生的心理壓力疏導，同時，我們也非常希望家長要時刻關注孩子的心理健康，多陪伴 孩子，多與學校溝通，大家為孩子的健康成長共同努力。”

　　寶安區教育局：加大畢業班師生的心理疏導力度

　　獲悉此事后，寶安區教育局宣傳科負責人表示，一直以來區教育局高度重視高三學生的心理壓力疏導，接下來，該局將進一步加大對畢業班師生的關心和心理疏導的力度，同時，也希望家長給予孩子更多的關愛和陪伴，共同為孩子的健康成長保駕護航。

原標題：高三學生學校墜亡 當天曾致電父親稱壓力大